250620-9

大家好，今天进入蒙氏数学第9课！

1，几何图形橱的认识

2，百数板的练习

3，量与数字的配对

介绍多边形

1，老师示范几何图形嵌板的使用。取出：三指轻拿，放到工作毯上，放回：三指轻拿，接触，滑入。老师展示圆形，三角形，正方形，孩子们练习。目标：精细动作练习，秩序感，观察配对。

示范图形

介绍两组图形：圆形，多边形。嵌板排序，图形卡排序。

图形和嵌板对应

通过观察，调整卡片（包括方向）与之配对。

圆形配对

交换操作。多边形会比圆形的难度略大一些。

三组卡片分别是纯色，粗线，细线。难度依次递增。

完成图

几何多边形橱的图形

2，孩子们收卡片，收工作。做第二项工作：百数板填空练习。任取10个数字卡，孩子们复位，有的小朋友已经做的很熟练了。

填空练习

3，量与数字卡配对。工作毯准备好三组量，孩子们取数字卡对应，读量。

整体读数字与数量

观察配对

今日概念：几何图形的认识和配对。