我去，原来教资试讲这么简单啊…

作为过来人，我想告诉大家，试讲真的不难。只要教学环节完整，内容安排合理，声音洪亮，吐字清晰，想要通过面试还是很简单的。毕竟它是通过性的考试，但是为什么每年还有那么多考生挂到面试这一步的😰，排除因为紧张造成的面试失败，还有就是每个环节的衔接不够紧密，没有使用好的过渡句来完善，丰富自己的试讲🔥，我当时一遍过，就是跟着秦柠学习总结的过渡句派上了用场。

-

🌈 导入

1、同学们我们先来听一首歌，.......，现在让我们来说一下听过之后的感受......

2、上课之前，老师想问大家一个问题，.......，你的手举得最高，你来说，.......，那让我们带着问题来探索一下，打开书本的第×页

3、大家先来看一下大屏幕，从这张照片中，你看到了什么.......

4、课程开始之前，大家有没有听过这样一个故事，.......，都听过啊，那为什么会出现这种现象的？没有人知道吗？那让我们带着疑问，开始今天的课程，看谁最先发现.......

-

🌈 初读~

1、请同学们跟着课本第×页，一起有感情的读课本！一边朗读一边思考.......，待会老师会提问.......

2、大家要认真读课文，待会老师要检查一下同学们生字、词读得怎么样，.......，听着大家的声音小了，那现在谁愿意来读一下，展示一下自己的本领?

3、大家读课文的时候，思考一下作者在描写 XX 时，是通过哪些描写，刻画出来的?

-

🌈 评语

🔑夸奖评语🔑

1、回答的很准确，老师听得出来你很用心。

2、你说得很清楚，看来你对作者的生平还做了一番调查呀！

3、这位同学补充得很全面。非常棒，同学们掌声表扬他。

4、回答的很棒，不仅句子找对了，还读得很有感情，请坐。

.

🔑鼓励评语🔑

1、答的很细节，但是事件概括得不够简练。哪个组来补充一下?

2、你回答得很清楚，同学们一听就懂，不过不够全面。有哪个愿意帮忙补充一下吗？

3、你大部分都读得很准确，有个地方要注意，字要读准字音。

-

❤Tips：

◆ 在使用评语的时候，注意要有针对性的夸奖或是鼓励，不要太表面了。

◆ 提问回答的时候注意范围，要覆盖全班，提问的时候越要注意不要叫名字