培育小学科技教育提质方案（草案）

培育小学科技教育提质方案（草案）

培育小学科技教育提质方案（草案）

工作任务

一、建立健全培育小学中小学科学教育工作机制，组建培育小学少年创新科学院。

二、加强科学教育发展统筹规划，配齐教材、师资、必要实验设备。

三、推进建设校内外科学教育中心。

四、实施科学教育提质计划，坚持将实验操作纳入小学学业水平考试，探索科学教育多元评价方式。

五、严格执行国家课程方案和课程标准，落实河南省小学一到六年级开齐开足开好科学类课程。

六、重点抓好实验教学，落实科学教学装备配置标准，达到均衡化最低标准，满足正常教学需求。

七、深化学校科学教学课堂改革，经常开展科学教育教研活动，开展探索式项目、跨学科活动，促进学科有机融合。

八、加强师资队伍建设，3年内满足区级名师教师1人，区级骨干教师1人，逐步完成教师学历提升工程。

九、将科学教育纳入课后服务项目，组建科学社团、兴趣小组等。

十、强化教研科研工作，强化科学教育重点问题申请各级教育科学课题立项，每学年内组织教师培训或邀请专家培训不少于1次。

十一、拓展科学实践活动多种形式的科技活动，组织学生走近科学教育场馆实地开展“科学研学课程”活动。

十二、加强与周围院校联系对接，搭建科学教育星创科技平台。

十三、指导学生选择参加“白名单”赛事中的各级各类科技竞赛活动，并在科学运动会等赛事中成绩上获得突破。

十四、广泛开展家庭小发明、亲子科技小制作和家庭科教小妙招征集等活动。向家庭推荐适合的儿童经典读物，开展导读活动，倡导亲子科普阅读。