哈佛错乱综合症-notebooklm

史蒂芬·平克：哈佛错乱综合症-notebooklm

哈佛大学心理学教授史蒂芬·平克回顾了他作为哈佛教员多年来对学校提出的各种批评，并承认了哈佛确实存在一些值得关注的问题，例如学术自由受到的侵蚀以及思想多样性的不足。然而，他同时反驳了当前许多针对哈佛的极端指责，认为这些指责过度夸大，是“哈佛错乱综合症”的表现，一种将机构完全妖魔化的非黑即白思维。平克强调，尽管哈佛不完美，但它是一个复杂且富有贡献的机构，其在学术研究、创新和知识传播方面的价值不应被忽视。他建议应对大学的问题采取负责任的态度，即诊断具体问题并寻求改进，而不是进行全面的攻击，并呼吁维护学术自由、观点多样性，并抵制将大学政治化的企图。

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