于书写中成长

“先敬罗衣后敬魂”，这句俗语虽带着几分世俗的现实，却道破了人际交往中“第一印象”的重要性。于人而言，整洁的仪表是外在的名片；于学生而言，工整的字体便是卷面的“门面”。

我常和孩子们说，字如其人，一笔一划的书写里，藏着的是态度，是严谨，更是一个人对待事情的担当。

这次考试，不少孩子的试卷内容不乏亮点，却因字迹潦草、卷面杂乱被频频扣分，原本能拿到的分数白白流失，实在可惜。借着这次契机，我和孩子们聊起了书写的意义。

我没有只谈卷面分的重要性，而是分享了“富在深山有远亲，穷居闹市无人问”的古训——古人早已告诉我们，真正的话语权，终究要靠实力与口碑支撑。而书写，便是实力的“外在显影”：一份字迹工整的作业、一张卷面整洁的试卷，本身就是在向他人传递“我认真、我靠谱”的信号，这何尝不是一种隐性的竞争力。

我让孩子们结合生活场景想一想：老师批改堆积如山的作业时，是否会对字迹清晰的本子多一份耐心？未来求职时，一份字迹工整的简历，是否会比潦草的版本更易获得青睐？当孩子们从“卷面分”联想到“生活中的第一印象”，从“写字”联想到“个人口碑”，便真正理解了书写背后的深层意义。

趁着这份认知的共鸣，我明确了书写的严格要求：凡是字迹潦草、卷面杂乱的作业，一律撕掉重写；课堂书写时，坐姿不端正、笔画不规范的，当场提醒纠正。

我告诉孩子们，老师撕的不是作业，而是敷衍的态度；批评的不是“写不好”，而是“不愿写好”的惰性。

因为有了之前的情感铺垫，当严格要求落地时，孩子们没有抵触，反而多了一份理解——他们知道，这份严格背后，是希望他们养成严谨的习惯，是为他们未来的“实力”添砖加瓦。

书写教育从来不是“小题大做”，而是在一笔一划中，培养孩子的专注力、耐心与责任感。愿孩子们能以字为镜，在规范书写中修炼心性，在整洁卷面中树立自信，让工整的字迹成为他们人生路上的一张亮眼名片，让严谨的态度成为他们行走世界的底气。

期待在不久的将来，能看到每一份作业都字迹工整，每一张试卷都卷面整洁，更能看到孩子们在书写中收获的成长与蜕变。