九个小妙招，助你提出好问题！

在这个答案变得触手可得的时代，我们正在经历人类历史上前所未有的认知革命——

AI可以瞬间回答千万疑问，但我们却在渐渐丧失最原始、最珍贵的本能——提问。

受当下传统教育的影响，我们还在用“标准答案”来判断问题的对错时，"提问力"已经成为这个时代孩子最稀缺的能力。

《让孩子学会提问》

推荐大家阅读《让孩子学会提问》这本书。

这本书告诉我们AI时代，比答案更重要的是“提问力”！

那些伟大的创新者，往往在童年时就展现出独特的提问里。物理学家会记得幼年时的困惑，科技巨头仍保留着童年拆卸收音机的好奇……这些看似天真的发问，其实是点燃孩子未来的火种。

书中提到10项目提问准备技巧，9大大经典提问模式，32个实用提问情境，系统引导孩子从“学会问”到“问得好”，帮助他们打破传统应试思维，培养独立解决复杂问题的能力。

那要如何学会提问呢？

首先要知道什么是“好问题”，书中提到好问题具备以下三个特点：

第一，它应该是准确的，而不是模糊的、笼统的，让人不知所云、不知如何回答。提问者需要准确地表达自己的思考和疑问，并能让对方准确地捕捉到问题的落脚点。

第二，它应该是有趣的，能够引发对话者的兴趣和思考、激发对方的表达欲望，使其有话可讲。

第三，它应该是有深度的，体现出提问者独一无二的思考，是在对自己感兴趣的人和事进行深刻理解的前提下提出的问题。

其次我们要学会如何提出“好问题”，具体来说，有以下九个小妙招：

1. 关联式提问：把对话者的人生经历、正在做的事，与自己的困惑关联提出自己的问题。

例如：您在学生时代，老师就告诉你阅读和写作是密不可分的，当您持续广泛阅读，写出了《我用阅读教育孩子》畅销书。如果我也想成为一名作家，我还需要具备哪些知识和能力呢？

2. 回忆式提问：回到对话者重要的时间节点，提出自己的问题。

例如：在童年时期，您的哥哥经常带名著回家，没日没夜地阅读，这对您的影响很大。如果哥哥没有带回那些文学名著，您还走上文学之路吗？

3. 假设式提问：将人物角色、时间、场景进行假设，围绕这个虚构的内容开展对话。

例如：柳先生，假如联想现在不收购IBM的全球PC业务您认为，会有别的中国公司来收购它吗？如果是那样，又会给联想、给整个IT产业带来怎样的冲击？如果本次收购失败，您有没有考虑过会对您本人的名誉带来什么负面影响？

4. 引用式提问：直接或间接引用他人的观点、数据或事实作为提问的基础，从而提出自己的问题。

例如：代老师，您曾说非常认可“上帝为你关上了一扇门，也会为你打开一扇窗”，请问您是怎么理解这句话的呢？

5. 场景式提问：引导对话者到一个具体、生动、 充满想象的空间，并将问题带入其中。

例如：华鹏先生您好，听您的助理说，您在这间办公室里办公已经有三十个年头。现在，窗外早已斗转星移、物是人非，那么，今天上午，当您又坐在这扇窗前时，回首自己的这三十年，最让您难忘的是什么?

6. 共情式提问：在感同身受、深刻理解对方的前提下提出问题。

例如：老师，我也是一位职场女性，常常加班和出差，所以我常常会因为没有更多的时间去陪伴女儿感到有些愧疚。您肯定比我更忙碌，那么，对于您的孩子，您是否有着同样的感受呢?

7. “最”字式提问：通过设定一个包含“最”字的标准，引导对话者回答问题。

例如：对您而言，最重要的人生事件是什么？您所遇到的最大挫折是什么？您一生中最重要的决定是什么?

8. 质疑式提问：挑战现有观点、假设或结论，不满足现有答案，去深入探究事物的本质、逻辑合理性及证据充分性进行提问。

例如：迈克尔·戴尔先生您好，您是否担心，戴尔在PC市场的制胜法宝“直销模式”被其他人效仿后，戴尔的核心竞争力将受到严重威胁？

9. 总结式提问：提出概况要点、提炼精华的问题。

例如：在一些年轻人的眼中，考古是一门距离我们特别远的学科，在您看来，考古对于当下和未来的意义是什么？

以上就是提个的九个小妙招，当你灵活应用后，一定能帮助你提出好问题。

随着人工智能技术的不断进步，“提问力”已经成为这个时代每个人必备的核心竞争力。

让我们以智慧为引，以情感为带，以问题为匙，携手AI，与孩子们共同开启通往未来世界的大门！