雨夜，在教室

今天下了大暴雨，我站在窗边，玻璃上布满水珠。头顶的乌云像一座大山，压迫着我的呼吸。

我转过身把躁动关在窗外，拿出一张凳子坐下，和我的学生攀谈。她只是个孩子，她的灵魂没有善恶，只有情绪。彷徨的她向我诉说她的经历，悲伤的，愤怒的，暴力的，正义的。时而激动，时而忧郁的用手指抹去眼角的泪花，随着窗外的惊雷，将大段大段的思潮倾泻而出，敲打在我的心头。

我坐在凳子上安静的听，说着些空泛的话，就像浏览器搜索出的第一条结果一样，绞尽脑汁的试图分担学生的苦闷。她所经历的那些苦痛，正义换来的背叛，本就是人生的缩影，我钦羡于她的正直，却也只能如此。她问我：怎样才能实现梦想。我告诉她：只有活下去，才能有机会去找到答案。我太年轻，思考不出至深的哲理，我仅知道活着才有可能赌一个豁然开朗的未来。而她更年轻，她甚至不知道何为世界，何为思考。两个迷途师生去探讨生活的意义，只是徒劳罢了，只是在寒雨外的某个角落，两个焦虑的灵魂在消磨片刻，交换体温罢了。

晚上十一点，雨停了，街上一片荒芜，路边还有被大风吹断的残枝烂叶，我骑着车回了家，因为心情并未得到缓释，便试图写下了今日的哀思。谁人的灵魂不是渴的？加缪在《快乐的死》中写道：“死是一种姿态，使拼命想要止渴的旅人再也得不到水。”所以我能想到的唯一解药就是活，就是死的对立面，去尝试所有可以使人存活的东西。赚钱，读书，游戏，写作，什么都好，只要能支持我活到下一天。只要第二天早上能正常睁开眼睛，我便能继续寻找得以滋润灵魂的甘泉。如此往复，只需要从诗与远方里借得一颗“坚信”的心。去坚信生活会有所变化，会想明白生命的答案，会实现梦想，诸如种种。或许在未来我真的能找到我灵魂的归处，可以带着满怀的欢欣与淡然去开导学生，可以带着坚定的信念去对峙每一天的太阳，然后用坦然的目光直视它，告诉它：我明白今日我该如何活着。

如此便好。