61口语❤️脱口而出说英语-20 记单词技巧

虽然低年级的孩子能快速记忆单词，但也会快速忘记。

所以，在这个时期，一定要把同一本书反复读几遍，练习加快速度阅读；每页挑出一个经常出现的重要句型，反复大声朗读；还要和妈妈一起多做几次角色扮演游戏。

我会问孩子这页中给你印象最深的是哪一句话？”然后让她在那句话上画圈儿。这样就能让孩子再次回想书的内容和句子。

比如，《白雪公主》在“Kiss me.（吻我。）”这句话上画了圈儿，《灰姑娘》则选了“It doesn't fit me.（不适合我。）”当然，有时候孩子选择的句子会有些幼稚，但至少他可以把这个句子完全变成自己的话。 我还会把贤镇一周学习的句子都写在便签纸上，然后贴到童话书上。

这样做能帮助孩子产生成就感：“这本童话书里的这些句子我都拿下了。”

孩子一年级的时候读过一本叫做《黄牛和青蛙》的童话书，书中有一个青蛙使劲儿鼓起肚子的场景，并且青蛙还说了一句话：“Is he as big as me?（他有我这么大吗？）”孩子觉得这句话让她印象最深刻，便画了圈儿。

当时贤镇只是会说“as +形容词+as”这个句型，我从来没有给她解释过这个语法，但她还是很奇妙地把它变成了自己的话。

孩子还说，青蛙妈妈因为肚子“砰”的一声爆裂而死的情节太伤感了，就把“Mom's tummy burst.（妈妈的肚子爆裂了。）”这句话背了下来。

孩子在读书的时候经常会有被感动的一幕，这时妈妈要做的就是让孩子把相应的句子背下来。

让我们来培养孩子在读书的时候挑选自己觉得“感人的句 子”去背诵的习惯吧！

这种方法会让孩子因为喜欢而主动学习，也能让孩子产生从这本书中获得了自己想要的东西的成就感。