图画书（10）

       学生对于自制小绘本书这个活动的喜爱超出了我们的预算，对小绘本书的制作方法的创新也超出了我们的预算，他们自创了好几种形式，做得像模像样，又精致又特别。

       反思学生的创意表现和热情，首先是从绘本的小尺寸引发的。一张A4纸对折3次折剪出巴掌大的小小书，小巧可爱又新奇，点燃了她们的制作激情。一张A4纸只能折出8个页面，是不够画完一个完整的绘本故事的。所以，在这个基础上，他们开发了很多新方法。比如折剪2-4个小绘本雏形，然后叠放并粘贴在一起，这个绘本基形就有足够页面了。这样的绘本雏形还不够完整，再另加上厚彩纸包裹贴牢，就有挺括的封面和封底了，有些学生还特意做出了延伸的小纸条，可以把封底和封面锁在一起，细节满满了。

       还有更聪明的学生参透了小绘本的核心要素，那就是尺寸小。也就是说，不管用什么方法，只要能做成小尺寸的书样式就可以了，不用老师讲授的折剪方式也可以。带了厚彩纸的学生，直接把纸裁成了巴掌大小的尺寸，那就是一张A4纸裁成4等分，再对折叠放在一起就行了。装订方法可以是粘贴中缝，也可以用打孔穿绳固定的形式。我特意买了马卡龙色系的扭扭棒和打孔器，给选择这种方式的学生提供服务。