管理与领导

刚开始学习管理的时候,用的罗宾斯的书,管理的职能包括计划、组织、领导、控制,从那之后,一直对领导力的研究不太往心里去,一个会有人的概念罢了。
随着工作时间增长,发现一个单位的一把手非常重要,在得到上听了刘澜老师的领导力课程,然后,就对领导力有所痴迷了。随后这一两年,把常见的领导力的书都买了,希望能深入了解下。

但是学习中,一直对管理者和领导者的对比很不理解,好像领导者是更高人一等,管理者好像是那么不堪。虽然感觉有些没有道理,但是一直不知道出处。知道最近看这本书:《管理学的进化》。非常有意思的一本书,很有批判精神,对看其他管理学教材很有帮助。

终于大致明白了脉络:

在讲授有关领导力的课程时,我们通常以询问学生关于领导和管理之间的区别来开始课程。 领导是崇高而伟大的,而管理就没有那么宏大了,它主要涉及遵从、流程、下达命令和正式权威。
管理教科书确认并延续了这种看法。舍默霍恩等对变革领导和现状管理进行了区分。从积极角度来诠释领导者形象:领导者自信、善于抓住机会并尽力达成所想。对管理者的描述确实负面的:管理者不愿意冒险、被不确定性困扰斌等待事情发生。
这种二元对立观点产生可以追溯到1977年,亚伯拉罕·扎莱兹尼克在《哈佛商业评论》上发表了一片文章:《管理者和领导者:他们不同吗?》,认为管理者和领导者是截然不同的人。
结果毫不意外,没有人想成为管理者,学生都想成为领导者。这是管理学作为一个研究领域的一个奇怪特特点,甚至已经发展到了一种自我贬损的地步,连以它的名字命名的职业都被贬损。“来管理学院学习吧!但不管你做什么,千万不要做管理者!”

终于整明白了,以后再强调这两者不同的书,就没必要看了,领导只是管理的职能之一,没有什么可比性。好好研究管理吧,顺带了解下领导和领导力。

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作者:Mr李
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来源:TechFM
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THE END
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