好奇心

好奇心，是生活的调剂品，也是贯穿一生的一枚唐，能够引领你在简单的生活中，发现美好。

我的好奇心之一是“问问题”，当遇到自己感觉有趣的人时，就会展开一系列的问题，去探讨。似乎，每一次与人深度探索，都能汲取到有意义的养分。

昨天早晨，一位妹妹把自己打的五谷杂粮的豆浆和我分享，趁着接受这份暖心礼物的间或，我展开了“提问”“磨耳朵的英语，你有没有推荐的资料呀？”顺势展开了话题，针对英语学习进行了一番讨论，通过这一段深度聊天，从一位专业的英语老师这里获得了一些新鲜的更具实践性的信息。

首先，对于小朋友的英语学习，随时随地的场景化对话是效率非常高的方法。因为在输出的过程中，会调动词汇量、句子组合的过程，还需要联想相关的词汇与表达口语。比如，在刷牙过程中，就能把场景相关的词汇“tooth、toothbrush、white、how many ...”这一类的词汇与口语加入对话中，在互动的过程中，就掌握了相关的单词。相比较，听音频，是被动的输入过程，甚至有些单词也听不懂，调动不了积极性，场景化的实景人的对话分钟的效果，也许超过音频的倍的效果。因此，英语作为一门语言，把目标着眼于运用上，坚持每天10分钟的真人场景化英语对话，把学习到的词汇能够迅速地转化为运用的口语，是值得去尝试的方法。

其次，对于常规的线下辅导班，其实是没有必要去报的，因为英语的首要目标之一是要“说出来“，而辅导机构着重培养的是运用技巧“写出来“、“得分”，而这样的目标，其实当孩子通过自学会认大量词汇之后，是自然而然就能够独立完成的。

最后，看动画片比单纯的听音频，效果更好，在有画面感的情景之中，孩子们能够自动地被融入其中，常用语会学着读，不认识的依靠画面也能猜出来，在这样的推动之中，会不知不觉之中就有大量的词汇进入了脑海之中。

我抓住最重要的关键词就是“场景化互动练习“，然后就想到了一定有相关的工具，能够辅助完成这一项内容。于是，通过相关关键词搜索，果不其然，有日常常见的单词、口语的贴纸，能够贴到物件上。比如在镜子上贴“mirror”,在照镜子的时候，就对着镜子互动“Look at the mirror."渐渐地，常见的词汇就在无意识之中就认识了。随着不断增加的单词量，当面对书面的阅读理解时，都能够知道文中讲述的每一句话的意思，题目自然就会做，就不需要借助各种技巧性的方法了。