不相信

        周五期中测试，看了看卷子，觉得难度适中。

      孩子拿着试卷个个认真地做着。有个别东张西望，有个别偷看，我及时制止了。

      一个多小吋，孩子们考完了，我一直在教室，孩子们很认真，看着他们很欣慰。接下来也不可思议的事发生了。

      收回试卷，心里很开心，想想这段时间，我非常非常努力，上课用各种方法跳啊，演啊，搞怪啊，每节课孩子们都听得很认真，且孩子们对每篇课文都理解了，上完孩子们就会背了，会默了。自我感觉上课效率提高了。

效率高了，孩子们知识掌握得差不多了，座该会进步。于是兴冲冲带回家改，连坐二小时改完了。心里难受，痛苦，不相信。挫败感，无力感，压抑感，无处发泄。

        差，差，差到一种境界，一个班有19的，30的，50的，60的。几个70的，二年级考这么少，怎么会这么少，二年级啊。多简单啊，这家长是多不管学习啊！悲催啊，十多分，几十分，几十分，我曾带的班最低也有八十啊！当时觉得八十也少了，现带的有八十分就算好的了。

      分数不重要，真的不重要，但也可反映出这孩子学习的结果啊！也许我太狭隘，只盯分数，可在中国的体制下，尤其普通孩子只有读书啊，不读书未来的路太窄了，读书不能让我们飞黄腾达，但不致于跌入最底层，刻苦学习培养的是一种精神，一种品质，未来可挑战任何困难的勇气！