画线中的智慧

      天气冷了，课间操时，孩子们做操都伸不出手了。武老师说，该跑操了。学校操场的跑道线早不清晰，再加上今年暑假加固教学楼，校园地面变得疙疙瘩瘩，不甚平整。要想把跑道线画清晰不太容易。

      前两天，我们采买了油漆，稀料，刷子，纸胶带等材料。

      今天上午，忙完后，走出办公室，看到操场上有一个熟悉的身影正在忙碌，是勤快的杨老师。我走近看，杨老师正在画弯道。他把刷子绑在一根竹竿上，这样就不用蹲下去就可以稳稳的画，真是省力。弯道又是如何画出来的？我四下一看，才明白过来，杨老师先定好中心点，然后用卷尺做半径，一段连着中心点，用几块木板固定，另一端连着粉笔头，走上半圈，弯道就画好痕迹，然后再用刷子沾上白漆，板刷的宽度正好是跑道线的宽度。就这样借助手边的工具就画出了两个弯道。

贴好纸胶带，开始描线

      下午，老师们分工，第一节课是数学课。语文老师们穿着花罩衣上场。准备画直道。如何标记出痕迹，先是在白线上用彩色粉笔涂色，然后把绳子拉紧绷直，让粉笔灰印到地面上。但是试了后，发现效果并不太好。后来两个人就把线拉直，用粉笔直接在地面上画线，可是画不长，蹲着就挺累人。然后就想到木匠师傅使用的墨斗用来崩线最合适。该怎么替代墨斗呢？我们找来了毛笔和墨盒，然后用毛笔把线描黑上色后崩线，一条黑线就印到了地面上，效果不错！可是线上的墨很快就干了。我们又尝试把线浸到墨盒里，一人用毛笔摁住线，一人拉住线的一段缓缓往外拉，第三个人在线的另一头缓缓放线。等线吸满墨汁，就取出放到地上崩，很快就崩出一条直道的边。我们沿着黑线贴好纸胶带，就准备用漆画线了。在贴纸胶带时，姚老师说，为什么一开始时我们不能用纸胶带贴呢？一语惊醒梦中人！是呀，直接用纸胶带就行的，试了后，果然快速有高效。一切事情都是在实践中渐渐摸索出高效的做法。很快我们就定好了两条直道。开始用漆画线了。老教师们细致又耐心，画出的线整齐均匀。折腾了一节课，摸索出高效的定线法。

      第二节课，年轻人上场了。全副武装，不仅穿上了花罩衣，还戴上口罩和一次性手套。用好纸胶带，快速贴出三条直跑道。虽然油漆线描得不太均匀，但是行动迅速，成果多多。

      下午完成一半成果，剩下的等下周再干！在画线的过程中，真的感受到劳动中摸索出的经验远比书本上得来的要记得牢。计划到下周画半圆时，让杨老师组织五年级孩子们动手操作感受一下如何定圆的中心点，如何使用卷尺做圆的半径画出半圆。将书本知识和实际操作联系起来，知识会以另一种方式被牢牢的记住。