【写给英语周报】二十年芳华 再回首咫尺天涯

二十年芳华再回首咫尺天涯

作为亲历过中高考的过来人，我总能无比笃定地跟人说：《英语周报》于我，是求学路上最坚实的助力；如今身为教龄十年的初中英语老师，我更会毫无保留地安利给我的学生，愿这份温暖的教辅资料，也能成为他们成长路上的福音。

2003年9月，我踏入高中校园。那是个时常断电、人人手握诺基亚、网吧尚未遍地开花的年代，信息还不算通畅，《英语周报》却像一扇窗，为我推开了看世界的入口，更让我的英语成绩，稳稳成了高考的“支柱产业”。记忆里的那份报纸，质感扎实得让人安心：头版是适配高中生的新闻快讯与励志故事，总能悄悄拓宽我的眼界；第二、三版的模拟题，题型贴合考纲，难易适中；第四版的写作技巧与上期答案，更是宝藏——答案里的解析详尽到骨子里，要是老师讲得快了些，或是有些题目没来得及细讲，我循着解析一步步推导，总能把知识点摸得透透的。

现在想来，《英语周报》就像一本普惠的武林秘籍，没有高深的准入门槛，也没有晦涩难懂的章节，只要肯花点心思、多些自律，就能让英语成绩稳定在120分左右。在当年的英语学习江湖里，它就那样稳稳地立着，成为无数学子信赖的依靠。

2006年6月，高中毕业，我考入师范院校的思想政治教育专业，可对《英语周报》的偏爱，却有增无减。做家教兼职时，我总会主动把这份报纸推荐给学生，陪着他们一起做题、互相批改，那些埋头刷题的时光，竟成了兼职生涯里最温暖的回忆。或许正是这份学习惯性的延续，大二那年，我顺利以高分通过了大学英语四、六级考试，这份底气，离不开《英语周报》多年的滋养。

2010年6月，大学毕业前夕，我报名了“赴泰对外汉语教师”选拔。从笔试、心理测试，到面试、英语口语测试，一路过关斩将，终于成功入选，即将开启人生全新的教育篇章。第一次坐飞机赴泰，却因暴风雨被迫在香港转机等候。喧闹的候机厅里，我从行李箱里默默掏出高中时的《英语周报》笔记，指尖轻轻抚过泛黄纸页上的每一个单词。彼时心里又激动又忐忑，其实根本读不进去，可那份笔记就像一位老朋友，静静陪着我，便觉得安心了许多。原来不知不觉间，《英语周报》早已超越了教辅资料的意义，成了我的一种信仰，一份无可替代的精神慰藉。

2014年3月，赴泰任期结束，我辗转回国，后来成功考取了湖北省黄冈市麻城市盐田河镇的教师岗位，没想到被学校安排教英语，这一教，便是十年。

再次点开《英语周报》官网时，我竟又一次满心欢喜。教案设计、中考备考、日常测验、学术论文……所需的教研资源几乎应有尽有。尤其是它的新媒体矩阵，我一口气关注了八个官方英语公众号。那一刻我忽然觉得，自己好像可以“躺平”了，终于能做个省心的“拿来主义者”，更拥有了一座取之不尽、用之不竭的“青山”，教学路上的底气，愈发足了。

这十年里，我先后三次参加黄冈市教育局举办的“英语好课堂”优质课比赛，拿下两次一等奖、一次二等奖；在第五届长江教育杯微课大赛中获省级三等奖；省级、市级的教学设计和教学论文，也都拿到了二等奖以上的成绩；所带班级的英语成绩，更是始终名列前茅。最幸运的是，我有幸参加了《英语周报》举办的“首届双减作业设计大赛”，还获得了全国优秀奖。更借着这个契机，结识了李静老师，也由此开启了与《英语周报》更多的合作与交流。

李静老师和我一样，都是在湖北打拼的北方人，聊起天来格外投机。在她耐心细致的指导与栽培下，我慢慢完成了从普通教师到出题老师的蜕变。这个过程里，我更深刻地懂得了“严谨”二字的重量，也让我在往后的工作中愈发谨慎认真。

写到这里，我才猛然惊觉，《英语周报》已默默陪伴我走过20个春秋。恍惚间，它40年前的创刊词在耳边回响：“黄土高原、三晋大地，两千万山西人民正在开创现代化建设的新局面……老师们，同学们，让我们并肩携手，朝着理想的彼岸，扬帆远征吧！”

20年芳华流转，我从懵懂学子长成深耕讲台的教师，而《英语周报》始终相伴，见证我的每一步成长。这份跨越岁月的陪伴，早已刻进我的青春与职业生命里，温暖而坚定。