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包含标签:数学 的文章
  • 《小公司求生术》读后感
    杂文

    《小公司求生术》读后感

    进度: 1、2月第2本; 2、2020年~至今,理财系列共计阅读44本; 3、2024年目前共计已阅读9本(计划52本)。 刚从外面吃饭回来,上周本说爬山约下之前……
    ht 2024-03-02
  • 复利思维
    杂文

    复利思维

        巴菲特说:“人生就像滚雪球,关键是要找到足够湿的雪,和足够长的坡。”     复利是一个数学模型,投资中用“利滚利”来表示,简单来说就是“在有限的时间,把……
    siwei 2024-03-02
  • 教学日志
    杂文

    教学日志

          昨天晚上在晚自习的时候,我领着学生们讲《论语十二章》课后习题。       不得不说,以前的课后习题几乎没有讲过,新课过完直接进行下一课。但是根据最……
    ht 2024-03-01
  • 单词 alignment 的含义和使用场景介绍
    杂文

    单词 alignment 的含义和使用场景介绍

    当我们谈论单词 "alignment" 时,我们通常是在讨论事物在某种方面的排列或调整。这个词可以在不同的领域中有不同的含义和用法,以下是一些例子,希望能够帮助……
    admin 2024-03-01
  • 第10章:新教育的具体方案
    杂文

    第10章:新教育的具体方案

    初稿:2024.01.28 最后修改于:2024.02.27 “但是各位!我们今天来到这里不是为了诉苦的,我们是来解决问题的!”向鸫霖突然话锋一转, “那是一段艰苦的历史,但……
    cc 2024-02-29
  • 教的结构化&学的结构化——大观念视域下单元统整新路径:以《梯形与平行四边形的认识》为例
    杂文

    教的结构化&学的结构化——大观念视域下单元统整新路径:以《梯形与平行四边形的认识》为例

    教的结构化&学的结构化 ——大观念视域下单元统整新路径:以《梯形与平行四边形的认识》为例 长沙市雨花区育新小学:李承 侯昌琳 张琳 新课标指出:课程设计要体……
    zhangchen 2024-02-29
  • 一加一等于几?
    杂文

    一加一等于几?

    【原创首发,文责自负】 这个世界有一说一,有二说二,很正常的事。 但在我发现一加一等于几的时候,我陷入了沉思之中。 从数学的角度,它只能等于二。 从语文……
    Zad 2024-02-29
  • 2.29
    杂文

    2.29

    教学不仅要关注全体学生的共性发展,还要关注学生的个性需求,处理好共性与个性的关系,在为学生发展提供共同基础的同时,还要满足学生个性发展的需要,尤其要……
    zhangchen 2024-02-29
  • 博物馆中的信
    杂文

    博物馆中的信

    前言:这是一封来自地球纪元的信,很难想象在漫长岁月中唯一保留下来的前文明遗器竟是一个普通人在迟暮之年留下的文章。——联邦博物馆   我这人一生没多大本事……
    admin 2024-02-29
  • 少一些批评
    杂文

    少一些批评

    笑笑是学校老师的孩子,活泼开朗,有眼色,看劳动,但在学习上自觉性较差,作业常拖拖拉拉,字迹潦草,家长也不太在意这些问题,我和数学老师虽努力引导,但效……
    lichengxin 2024-02-29