2025冀教版四年级上册语文期末练测卷（附答案）

2025冀教版四年级上册语文期末练测卷（附答案）

考试时间：90分钟  满分：100分

建议：先独立完成，再对照文末“参考答案”自查，错题当天订正

一 基础积累与运用（40分）

看拼音写词语（8分）

fán zhí（    ）  líng chén（    ）  pōu kāi（    ）  zhì xù（    ）

diào qiǎn（    ）  huāng luàn（    ）  wéi chí（    ）  zhǔ chí（    ）

选择正确读音（4分）

稻穗（suì/huì）  霸占（bà/gē）  霎时（shà/jiē）  薄雾（bó/báo）

蝙蝠（biān/biǎn）  潜水（qián/qiǎn）  系扣（jì/xì）  咀嚼（jué/jiáo）

比一比，再组词（8分）

疏（    ）  蜻（    ）  篱（    ）  檐（    ）

蔬（    ）  情（    ）  离（    ）  瞻（    ）

把词语补充完整并选词填空（10分）

（  ）七（  ）八  呼风（  ）雨  出乎（  ）料  山（  ）地（  ）

腾云（  ）雾  不（  ）不（  ）  风（  ）浪（  ）  筋（  ）力（  ）

选词填空：

①天气预报说会下雨，今天（      ）下起了大雨。

②他做事总是（      ），让人捉摸不透。

③拔河比赛时，我们班同学（      ），终于赢了。

关联词语填空（4分）

（    ）遇到多大的困难，我们（    ）要坚持到底。

（    ）明天下雨，运动会（    ）改期。

他（    ）学习好，（    ）乐于助人。

（    ）你细心观察，（    ）会发现大自然的秘密。

按要求写句子（6分）

仿写夸张句：教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。

仿写：____________________________

改为“把”字句：大风把树枝吹断了。

改为“被”字句：____________________________

用恰当的关联词把两句话合成一句：

我喜欢读书。读书让我增长知识。

合成：____________________________

二 阅读理解（30分）

（一）课内阅读（16分）

阅读《搭石》片段，完成练习。

秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

在括号里填上合适的关联词。（2分）

写出近义词：唯独（    ）  谴责（    ）  平衡（    ）（3分）

根据意思写词语：配合得恰当而且有顺序。（    ）（2分）

这两段围绕哪句话来写？用“____”画出来。（2分）

这段话先写一行人走搭石的美，我是从“”知道的；再写美，我是从“”知道的；最后写美，我是从“____”知道的。（3分）

读了这段话，你体会到乡亲们具有怎样的美德？（2分）

（二）课外阅读（14分）

换伞

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人。我撑着伞，排在买早点的行列中。好不容易轮到我买了。我收下雨伞，放在柜台边，买了点心，匆忙间顺手拿起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，一头扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹着喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。伞一斜，露出一张秀气的脸。“大哥哥，伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的新伞。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给！”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我心里。

这篇短文主要讲了一件什么事？按照什么顺序写的？（4分）

文中画“____”的句子抓住了小姑娘的哪方面进行描写？表现了她怎样的品质？（4分）

文中破折号的作用是（    ）（2分）

A. 表示声音的延长  B. 表示补充说明  C. 表示意思的转折

最后一个自然段中“像蜜一样，一直甜到我心里”是什么意思？（4分）

三 口语交际（5分）

情境：学校要举行“图书漂流”活动，请你设计一条简洁、有号召力的宣传标语，并说说你打算怎样参与活动。（不少于50字）

四 习作表达（25分）

题目：那一刻，我长大了

要求：选择一件让你觉得自己突然长大的事，把经过写清楚，把当时的感受写真实，语句通顺，情感真挚，书写工整，不少于350字。

参考答案与评分要点

一 基础积累与运用（40分）

看拼音写词语（每空1分，共8分）

繁殖  凌晨  剖开  秩序  调遣  慌乱  维持  主持

选择正确读音（每空0.5分，共4分）

suì  bà  shà  bó  biān  qián  jì  jué

比一比，再组词（每空1分，共8分）

疏（稀疏）  蜻（蜻蜓）  篱（篱笆）  檐（屋檐）

蔬（蔬菜）  情（感情）  离（离开）  瞻（瞻仰）

把词语补充完整并选词填空（每空0.5分，共10分）

横七竖八  呼风唤雨  出乎意料  山崩地裂

腾云驾雾  不慌不忙  风平浪静  筋疲力尽

①出乎意料  ②不慌不忙  ③筋疲力尽

关联词语填空（每空1分，共4分）

无论……都……  如果……就……  不但……而且……  只要……就……

按要求写句子（每题2分，共6分）

示例：操场上热闹得像沸腾的锅。

树枝被大风吹断了。

因为我喜欢读书，所以读书让我增长知识。

二 阅读理解（30分）

（一）课内阅读（16分）

如果……就……（2分）

唯一/只有；斥责/责备；平稳/均衡（3分）

协调有序（2分）

搭石，构成了家乡的一道风景。（2分）

动作美——协调有序；声音美——踏踏；倒影美——人影绰绰（每空0.5分，共3分）

乡亲们淳朴善良、互相体谅、做事踏实负责、讲秩序。（意思对即可，2分）

（二）课外阅读（14分）

主要讲“我”买早点拿错了伞，一位小姑娘追上来把伞换回，并把自己打了补丁的旧伞给“我”。（2分） 顺序：事情发展顺序（起因—经过—结果）。（2分）

语言描写（2分）；表现了她不贪小便宜、诚实善良、为他人着想的美好品质。（2分）

B（2分）

表面写雨点甜，实际写“我”被小姑娘的美好心灵感动，心里感到温暖甜蜜。（意思对即可，4分）

三 口语交际（5分）

评分要点：标语简洁有力（2分）；参与方式具体可行（2分）；表达清楚、有礼貌（1分）。

示例标语：让书去旅行，让爱满校园。/ 一本书，一份情，漂流知识，传递温暖。

参与方式示例：我准备带3本自己最喜欢的课外书参与漂流，并在书里夹上读书寄语；每周按时归还并登记；阅读时爱惜图书，读后认真写简短感受分享给下一位同学。

四 习作表达（25分）

评分建议（供教师用）：

题意与中心（8分）：是否围绕“那一刻，我长大了”展开，中心是否明确、积极。

内容与结构（8分）：事情经过清楚，有起因—经过—结果；段落分明，详略得当。

语言表达（5分）：语句通顺，用词准确，表达有真情实感，基本无错别字和标点错误。

书写与格式（4分）：字迹工整，卷面整洁，题目、标点、分段规范。