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包含标签:数学 的文章
  • 6.2.3数字化时代重构的移民范式
    杂文

    6.2.3数字化时代重构的移民范式

    写下这个题目,先来说说技术革命与移民范式的数学重构,技术革命对移民范式的重构,是全方位,多层次的,从驱动因素到政策工具,数学表达形式,正在发生系统性……
    zhangchen 2025-04-23
  • 成功修心十年
    杂文

    成功修心十年

    我18岁开始觉醒,开始探索自己的内心世界,开始修心,修补自己18年以来的创伤和痛苦,经过了十年沉淀,今年我28岁了,我遇到了一颗“不染心”,它出自孟浩然的诗……
    ht 2025-04-23
  • 红色油纸伞  清零茶 校园
    杂文

    红色油纸伞  清零茶 校园

    看着越来越黑的天空,陈知心叹了一口气,一个人撑着红伞走进了雨里。 江南冬日里,呵出的白色气体与雨水交融,听着雨滴在伞上打出的啪嗒声,陈知心担心的看了……
    ht 2025-04-22
  • 《恐龙养殖学概论》专题一 :M国疯龙病的产生与教训
    杂文

    《恐龙养殖学概论》专题一 :M国疯龙病的产生与教训

    专题一 :M国疯龙病的产生与教训 1、引言 1.1.简述M国恐龙养殖业的背景 M国,一个拥有广阔地域和丰富生物多样性的国家,一直是生物科学研究和实践的先……
    玉兰 2025-04-22
  • 原生家庭课——松弛允许的感觉真好!
    杂文

    原生家庭课——松弛允许的感觉真好!

    期望值过高 会拉垮的我 松弛了的我 今天关于远离自尊的循环圈,我看到了我自己对自己期望值过高的大问题。它时常来打扰我,让我觉得自己价值感很低。 我是一个……
    zhangchen 2025-04-22
  • 感悟数相的结合:用数对的确定位置
    杂文

    感悟数相的结合:用数对的确定位置

    用数对确定位置可视为直角坐标系的雏形,每一对有序数对都对应平面上的一个点,多组数对相连成线、构线成图,其本质正是数形结合思想的体现。在教学实践中,教……
    lichengxin 2025-04-22
  • Geogebra在中心对称图形设计中的应用
    杂文

    Geogebra在中心对称图形设计中的应用

    一、 教学目标 知识目标 1.了解中心对称、中心对称图形的概念。 2.掌握中心对称图形的性质。 过程与方法 通过对“中心对称图形”应用Geogebra的图形动画,提高……
    玉兰 2025-04-22
  • 1~6
    杂文

    1~6

    吴正宪老师她以人格影响人格,用智慧启迪智慧,用数学的真谛滋润孩子的心田,让孩子们快乐的享受着课堂生活的幸福。她的团队践行从“数学教学”走向“数学教育”的……
    admin 2025-04-22
  • 更新教育理论 助力教学改革——参加和美课堂”第二十三届全国小学数学名师教学观摩研讨会活动总结
    杂文

    更新教育理论 助力教学改革——参加和美课堂”第二十三届全国小学数学名师教学观摩研讨会活动总结

            最美人间四月天。四月,我有幸与我校教学业务李校长及其他两位教学骨干教师,奔赴合肥参加为期两天的“和美课堂”第二十三届全国小学数学名师教学观摩研……
    lichengxin 2025-04-22
  • 这个星期非常酸爽!!!
    杂文

    这个星期非常酸爽!!!

          数学老师这周回学校参加考试,这个星期连续五天起早床,想想我脑壳都大了!!!       本来只有两个课服,硬生生加了个星期三的家长会,让我四点下班的……
    zhangchen 2025-04-21