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包含标签:数学 的文章
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【印证班《大学》篇第19天】
第 期印证班 第二大组第8小组 致良知线上印证班学习第19天 时间:2025年4月18日 姓名:张利平 地区:云南昆明 志愿:我立志成为一名自律、自信、自省、利他、……
siwei
2025-04-19
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杂文
他坚信银行存款必须极其富裕。
弗吉尼亚·沃尔夫《我的父亲莱斯利·斯蒂芬》: And not all his mathematics together with a bank balance which he insisted must be ample in the extreme c……
Zad
2025-04-19
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杂文
丁儿的2025(104)
无语 俗话说,领导动动嘴,小兵跑断腿。以前评出来的书香少年、书香家庭,都是家长自己拍照,写上姓名、班级、座右铭,制成文档,班主任审核通过后发给学……
cc
2025-04-18
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杂文
关于项目式教学的启发
4月17下午参加了由区教科院组织的《深圳市小学数学教育高质量发展课堂教学展示暨人机协同教学研讨会》两节课都是依据双新理念下的新型课堂,其中《营养午……
玉兰
2025-04-18
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杂文
今天从哲人角度来聊一聊德国人的自由是什么吧
今天从哲人角度来聊一聊德国人的自由是什么吧 黑格尔有一个很好的理论:世界的存在是为了实现自由。 同时,他告诉我们,在东方专制主义国家,只有……
cc
2025-04-18
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杂文
无聊的一天
今天我特别无聊,整天都很无聊早上全是主课,而且老师拖堂拖了好久,在上厕所都上不了,中午没有什么能玩的,我们弄挑战就是嗯不发出声音就行了,下午的时候我……
admin
2025-04-17
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杂文
爬山的收获
周一是爬山日。 行走山林,空气中尽是春笋剥了笋衣后的味道,清香鲜嫩。春末的山林草木葱茏,绿意盎然,但沿途却并没看到竹子和笋。 山不高,很快到了北高峰……
lichengxin
2025-04-17
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学生自我管理
科学的学生自理,既应突出学生的主体地位,又应体现教师的主导作用。“主体”与“主导”有机结合的关键,在于班主任要善于把教师的权威转化为集体的意志。其含义有……
congcong
2025-04-17
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杂文
打破固定思维
今天考试了苏教版二年级期中测试卷,这套试卷考察了二年级下册1~4单元的知识点。这套试卷共有六大题,总分为100分。类型分为计算、填空,选择,操作及解决问题。……
siwei
2025-04-17
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杂文
《回收废电池》教学反思
这一节课是北师大版二年级下册第五单元加与减中第二课时。第一课时是对整百加减有了初步的认识过后,进一步探索三位数的加减计算方法。 这节课的……
cc
2025-04-16
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